一位教育家曾说：“教育与教学经常是一对不可分割的朋友。”在小学综合实践课堂的教学上，教师也应把握“育人”的教育原则，进行教学形式创新，增强实践性，以《节约用水，珍惜水资源》这一课为例，在教学形式设计上，设定好这一节课的活动目的、活动内容、活动过程和活动结果等，从总体上把握这一节课的流程，然后在活动过程中加强实践性的要求，如，在课堂上引出“水”之后，教师就要引导学生进行“水资源的状况调查”，让学生分成几个小组，外出进行“水资源状况调查”，实践形式多样，可以是问卷调查、人物采访和实地考察等。以实践的教学带动实践的形式创新，增强这门课的实践性。
青春短暂，年华似水，那曾经的动心，那曾经的美好，那曾经的青涩爱恋，从不曾隐去……
宫颈癌的治疗主要是手术及放射治疗。尤其是鳞癌对放射治疗较敏感。近年来抗癌化学药物的迅猛发展，过去认为对宫颈癌无效的化疗，现已成为辅助治疗的常用方法，尤其在晚期或复发者。在手术或放疗前先用化疗，化疗后待癌灶萎缩或部分萎缩后再行手术或放疗，或者手术或化疗后再加用化疗，便可提高疗效。